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Autor Sanjurjo, Liliana |
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaAprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / Sanjurjo, Liliana
Título : Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Sanjurjo, Liliana, Autor ; Vera, María Teresita, Autor Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 165 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-8080371-0 Nota general: <29256> Idioma : Español Clasificación: 370.152/S21 Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior [texto impreso] / Sanjurjo, Liliana, Autor ; Vera, María Teresita, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 1994 . - 165 páginas.
ISSN : 978-950-8080371-0
<29256>
Idioma : Español
Clasificación: 370.152/S21 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29256 370.152/S21 SAN Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible
Título : Didáctica para profesores de a pie. Propuestas para comprender y mejorar la practica Tipo de documento: texto impreso Autores: Trillo Alonso, Felipe, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor Mención de edición: 1era Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 165 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-550-4 Nota general: <30286> Idioma : Español Clasificación: 371.3/T81 Didáctica para profesores de a pie. Propuestas para comprender y mejorar la practica [texto impreso] / Trillo Alonso, Felipe, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor . - 1era . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2016 . - 165 páginas.
ISBN : 978-950-808-550-4
<30286>
Idioma : Español
Clasificación: 371.3/T81 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30286 371.3/T81 TRI Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible
Título : Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa : El aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Aebli, Hans, Autor ; Colussi, Guillermo, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 154 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-074-5 Nota general: <29557> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.152/A23 Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa : El aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares [texto impreso] / Aebli, Hans, Autor ; Colussi, Guillermo, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 1995 . - 154 páginas.
ISBN : 978-950-808-074-5
<29557>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.152/A23 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29557 370.152/A23 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Los dispositivos para la formación en las practicas profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Sanjurjo, Liliana, ; Caporossi, Alicia, Autor ; España, Ana Elena, Autor ; Hernández, Ana María, Autor ; Alfonso, Iris, Autor ; Foresi, María Fernanda, Autor Mención de edición: 1era edicion Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 280 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-592-4 Nota general: <30677> Idioma : Español Clasificación: 370.71/S21L Los dispositivos para la formación en las practicas profesionales [texto impreso] / Sanjurjo, Liliana, ; Caporossi, Alicia, Autor ; España, Ana Elena, Autor ; Hernández, Ana María, Autor ; Alfonso, Iris, Autor ; Foresi, María Fernanda, Autor . - 1era edicion . - [S.l.] : Homo Sapiens, 2015 . - 280 páginas.
ISBN : 978-950-808-592-4
<30677>
Idioma : Español
Clasificación: 370.71/S21L Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30677 370.71/S21L SAN Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible
