Hacia una pedagogía del conocimiento / Florez Ochoa, Rafael

Público ISBD Título : Hacia una pedagogía del conocimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Florez Ochoa, Rafael, Autor Editorial: McGraw Hill Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 311 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-600-226-8 Nota general: <28693, ej.1> <28871, ej.2> <30404, ej.3> Idioma : Español Idioma original : Español Clasificación: 370.7/F65 Hacia una pedagogía del conocimiento [texto impreso] / Florez Ochoa, Rafael, Autor . - [S.l.] : McGraw Hill, 1994 . - 311 páginas. ISSN : 978-958-600-226-8 <28693, ej.1> <28871, ej.2> <30404, ej.3> Idioma : Español Idioma original : Español Clasificación: 370.7/F65

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