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Autor Aebli, Hans |
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12 formas básicas de enseñar. Una didáctica basada en la psicología / Aebli, Hans
Título : 12 formas básicas de enseñar. Una didáctica basada en la psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Aebli, Hans, Autor Mención de edición: 2da Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 350 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-8427-711281-0 Nota general: <28900, ej.1>
<28901, ej.2>Idioma : Español Clasificación: 370.15/A27 12 formas básicas de enseñar. Una didáctica basada en la psicología [texto impreso] / Aebli, Hans, Autor . - 2da . - Madrid (España) : Narcea, 1995 . - 350 páginas.
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Idioma : Español
Clasificación: 370.15/A27 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28900 370.15/A27 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible 28901 370.15/A27 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje el aprendizaje autónomo / Aebli, Hans
Título : Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje el aprendizaje autónomo Tipo de documento: texto impreso Autores: Aebli, Hans, Autor Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 365 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0938-6 Nota general: <28520, ej.1>
<30080, ej.2>Idioma : Español Idioma original : Inglés Clasificación: 371.3/A23 Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje el aprendizaje autónomo [texto impreso] / Aebli, Hans, Autor . - Madrid (España) : Narcea, 1991 . - 365 páginas.
ISBN : 978-84-277-0938-6
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Idioma : Español Idioma original : Inglés
Clasificación: 371.3/A23 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28520 371.3/A23 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo 30080 371.3/A23 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa / Aebli, Hans
Título : Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa : El aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Aebli, Hans, Autor ; Colussi, Guillermo, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor Editorial: Homo Sapiens Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 154 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-074-5 Nota general: <29557> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.152/A23 Fundamentos psicológicos de una didáctica operativa : El aprendizaje significativo y la enseñanza de los contenidos escolares [texto impreso] / Aebli, Hans, Autor ; Colussi, Guillermo, Autor ; Sanjurjo, Liliana, Autor . - [S.l.] : Homo Sapiens, 1995 . - 154 páginas.
ISBN : 978-950-808-074-5
<29557>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: PSICOLOGÍA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA Clasificación: 370.152/A23 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29557 370.152/A23 AEB Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo