[artículo] | Título : | La pedagogía de la paz en la teología práctica, Relevancia y oportunidades de procesos educativos religiosos por una educación y formación para "la paz" | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Könemann, Judith, Autor | | Fecha de publicación: | 2016 | | Artículo en la página: | 153 - 164 | | Idioma : | Español | | Palabras clave: | Pedagogía de la paz, Educación para Competencias, Solidaridad, Reconocimiento del otro, | | Resumen: | A diferencia de la década del '60 hasta la década del '80, actualmente la educación para la paz no es objeto de tanta atención en los países de habla alemana, Esto es sorprendente en vista de la actualidad y relevancia de este tema. Luego de realizar una mirada general sobre la importancia y los fundamentos de la educación de la paz, la autora nombra las habilidades y competencias prácticas y sociales que son necesarias para el establecimiento y mantenimiento de la paz. | | Nota de contenido: | T. 52 N° 119 |
in Revista Teología > T. 52 N° 119 (Marzo 2016) . - 153 - 164
[artículo] La pedagogía de la paz en la teología práctica, Relevancia y oportunidades de procesos educativos religiosos por una educación y formación para "la paz" [texto impreso] / Könemann, Judith, Autor . - 2016 . - 153 - 164. Idioma : Español in Revista Teología > T. 52 N° 119 (Marzo 2016) . - 153 - 164 | Palabras clave: | Pedagogía de la paz, Educación para Competencias, Solidaridad, Reconocimiento del otro, | | Resumen: | A diferencia de la década del '60 hasta la década del '80, actualmente la educación para la paz no es objeto de tanta atención en los países de habla alemana, Esto es sorprendente en vista de la actualidad y relevancia de este tema. Luego de realizar una mirada general sobre la importancia y los fundamentos de la educación de la paz, la autora nombra las habilidades y competencias prácticas y sociales que son necesarias para el establecimiento y mantenimiento de la paz. | | Nota de contenido: | T. 52 N° 119 |
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