[artículo] | Título : | Il ruolo delle università pontificie nell'evangelizzazione della cultura alla luce della Costituzione Veritatis gaudium | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Vincenzo Zani, Angelo, Autor | | Fecha de publicación: | 2026 | | Artículo en la página: | 229-388 | | Idioma : | Italiano | | Palabras clave: | Evangelización, cultura, estudios eclesiásticos, Veritatis gaudium, Evangelii (Papa) Francisco, educación católica, universidad, misión, enfoque transdisciplinario, formación integral. | | Resumen: | Siguiendo las ideas del Papa Francisco en la Constitución Veritatis gaudium, el autor ofrece tres puntos de fundamental importancia para la consideración. 1. Proporcionar un resumen sintético de aquellos elementos que han acompañado los cambios en los estudios eclesiásticos desde el Concilio hasta nuestros días, en relación con la evangelización de la cultura. 2. Recuperar claramente el paradigma que subyace al pensamiento del Papa Francisco y que encontramos especialmente en la exhortación Evangelii gaudium, así como en sus enseñanzas y en sus gestos en general. 3. Mostrar cómo la relación entre la estructuración de los estudios eclesiásticos y la evangelización de la cultura debe expresarse en algunas de las decisiones que se tomen a lo largo del tiempo. El marco que surge de estos énfasis es el de un pensamiento «católico», que entiende la Iglesia y la vida como una complexio oppositorum, como una lucha angustiosa por apaciguar los conflictos, para evitar que estas polaridades se disuelvan maniqueativamente en contradicciones. Este es el marco que acompaña constantemente al magisterio del Papa y que tiene una relevancia decisiva para la relación entre evangelización y cultura. El autor desarrolla las consecuencias de este enfoque para la educación católica, especialmente en las universidades pontificias.
Palabras clave: evangelización, cultura, estudios eclesiásticos, Veritatis gaudium, Evangelii gau-dium, (Papa) Francisco, educación católica, universidad, misión, enfoque transdisciplinario, formación integral. |
in Alpha Omega > Año 22 N° 2 (Mayo/Agosto 2019) . - 229-388
[artículo] Il ruolo delle università pontificie nell'evangelizzazione della cultura alla luce della Costituzione Veritatis gaudium [texto impreso] / Vincenzo Zani, Angelo, Autor . - 2026 . - 229-388. Idioma : Italiano in Alpha Omega > Año 22 N° 2 (Mayo/Agosto 2019) . - 229-388 | Palabras clave: | Evangelización, cultura, estudios eclesiásticos, Veritatis gaudium, Evangelii (Papa) Francisco, educación católica, universidad, misión, enfoque transdisciplinario, formación integral. | | Resumen: | Siguiendo las ideas del Papa Francisco en la Constitución Veritatis gaudium, el autor ofrece tres puntos de fundamental importancia para la consideración. 1. Proporcionar un resumen sintético de aquellos elementos que han acompañado los cambios en los estudios eclesiásticos desde el Concilio hasta nuestros días, en relación con la evangelización de la cultura. 2. Recuperar claramente el paradigma que subyace al pensamiento del Papa Francisco y que encontramos especialmente en la exhortación Evangelii gaudium, así como en sus enseñanzas y en sus gestos en general. 3. Mostrar cómo la relación entre la estructuración de los estudios eclesiásticos y la evangelización de la cultura debe expresarse en algunas de las decisiones que se tomen a lo largo del tiempo. El marco que surge de estos énfasis es el de un pensamiento «católico», que entiende la Iglesia y la vida como una complexio oppositorum, como una lucha angustiosa por apaciguar los conflictos, para evitar que estas polaridades se disuelvan maniqueativamente en contradicciones. Este es el marco que acompaña constantemente al magisterio del Papa y que tiene una relevancia decisiva para la relación entre evangelización y cultura. El autor desarrolla las consecuencias de este enfoque para la educación católica, especialmente en las universidades pontificias.
Palabras clave: evangelización, cultura, estudios eclesiásticos, Veritatis gaudium, Evangelii gau-dium, (Papa) Francisco, educación católica, universidad, misión, enfoque transdisciplinario, formación integral. |
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