Mención de fecha: Julio - Diciembre 2012
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Contiene :
Repensar la justicia desde la ecología en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Hacia unaguía de las ciencias sociales para la educación-formación y el desarrollo en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Cambio conceptual en los grupos de crecimiento personal en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Los análisis sicométricos de los resultados educativos y su interpretación en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Convergencia educativa y diversidad cultural en el EES. Desde las aulas universitarias multiculturales de segundas lenguas (E/LE) hacia la competencia intercultural en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
El Secretariado de los Colegios S.I. de España y su Boletín. en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
La educación integral o el ideal educativo burgués en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Los menores en los procesos de separación y divorcio en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
La ciudad de los senderos se bifurcan. Coincidencia en la construcción de los espacios oníricos: "El Inmortal" de Jorge Luis Borges y "Kubla Khan" de Samuel Taylor Coleridge en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Empresa de recobro sostenible, ¿mito o realidad? en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
El intelecto agente según J.J. Urraburú en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Pedro Cantero y la Iglesia del Posconcilio en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Repensar la justicia desde la ecología en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Hacia unaguía de las ciencias sociales para la educación-formación y el desarrollo en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Cambio conceptual en los grupos de crecimiento personal en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Los análisis sicométricos de los resultados educativos y su interpretación en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Convergencia educativa y diversidad cultural en el EES. Desde las aulas universitarias multiculturales de segundas lenguas (E/LE) hacia la competencia intercultural en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
El Secretariado de los Colegios S.I. de España y su Boletín. en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
La educación integral o el ideal educativo burgués en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Los menores en los procesos de separación y divorcio en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
La ciudad de los senderos se bifurcan. Coincidencia en la construcción de los espacios oníricos: "El Inmortal" de Jorge Luis Borges y "Kubla Khan" de Samuel Taylor Coleridge en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Empresa de recobro sostenible, ¿mito o realidad? en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
El intelecto agente según J.J. Urraburú en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
Pedro Cantero y la Iglesia del Posconcilio en Miscelánea Comillas, Vol.70 N° 137 (Julio - Diciembre 2012)
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