Fundamentos de ontología dialéctica / Peña, Lorenzo

Público ISBD Título : Fundamentos de ontología dialéctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Peña, Lorenzo Editorial: Siglo XXI de España Editores Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 422 ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0606-8 Nota general: <16744> Palabras clave: Contiene:  1.  Dilucidación  del  significado  verbo  existir.  2.  Qué  es  lo  que  existe.  3.Es  plurivoco  el  4.  Existencia  e  inexistencia.  5.  Pordría  darse  caso  de  no  existiera  nada.  6.  y  referencialidad.  7.  Los  principios  ontológicos:  la  inteligibilidad  real.  8.  leyes  tercio  excluso,  no-contradicción  identidad.  9.  gradualidad,  separación  interdependencia.  ONTOLOGIA. Clasificación: 151/P43 Fundamentos de ontología dialéctica [texto impreso] / Peña, Lorenzo . - [S.l.] : Siglo XXI de España Editores, 1987 . - 422. ISBN : 978-84-323-0606-8 <16744> Palabras clave: Contiene:  1.  Dilucidación  del  significado  verbo  existir.  2.  Qué  es  lo  que  existe.  3.Es  plurivoco  el  4.  Existencia  e  inexistencia.  5.  Pordría  darse  caso  de  no  existiera  nada.  6.  y  referencialidad.  7.  Los  principios  ontológicos:  la  inteligibilidad  real.  8.  leyes  tercio  excluso,  no-contradicción  identidad.  9.  gradualidad,  separación  interdependencia.  ONTOLOGIA. Clasificación: 151/P43

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16744	151/P43 PEN	Libro	Biblioteca Central FTPCL	Ejemplares codificados	Disponible

Teoría y practica de la escuela actual / Arroyo Garrido, Saturnino

Público ISBD Título : Teoría y practica de la escuela actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Arroyo Garrido, Saturnino, Autor Mención de edición: 1era Editorial: Siglo XXI de España Editores Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 248 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0772-6 Nota general: <29116> Idioma : Español Clasificación: 378.984/A77 Teoría y practica de la escuela actual [texto impreso] / Arroyo Garrido, Saturnino, Autor  . -  1era . - [S.l.] : Siglo XXI de España Editores, 1992 . - 248 páginas. ISSN : 978-84-323-0772-6 <29116> Idioma : Español Clasificación: 378.984/A77

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¡No seas impertinente! / Ricker, Audrey

Público ISBD Título : ¡No seas impertinente! : Un programa en cuatro fases para poner fin al mal comportamiento de sus hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricker, Audrey, Autor ; Crowder, Carolyn, Autor Mención de edición: 1ra Editorial: Siglo XXI de España Editores Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 138 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0992-2 Nota general: <29660> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: FORMACIÓN  DE  LOS  HIJOS  CRIANZA Clasificación: 370.18/R54 ¡No seas impertinente! : Un programa en cuatro fases para poner fin al mal comportamiento de sus hijos [texto impreso] / Ricker, Audrey, Autor ; Crowder, Carolyn, Autor  . -  1ra . - [S.l.] : Siglo XXI de España Editores, 1999 . - 138 páginas. ISBN : 978-84-323-0992-2 <29660> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: FORMACIÓN  DE  LOS  HIJOS  CRIANZA Clasificación: 370.18/R54

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29660	370.18/R54 RIC	Libro	Biblioteca Central FTPCL	Ejemplares codificados	Excluido de préstamo

Psicología genética y aprendizaje escolares / Coll Salvador, Cesar

Público ISBD Título : Psicología genética y aprendizaje escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll Salvador, Cesar, Compilador Mención de edición: 4ta Editorial: Siglo XXI de España Editores Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 224 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0466-8 Nota general: <30232> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA  APRENDIZAJE Clasificación: 370.152/C75P Psicología genética y aprendizaje escolares [texto impreso] / Coll Salvador, Cesar, Compilador  . -  4ta . - [S.l.] : Siglo XXI de España Editores, 1992 . - 224 páginas. ISBN : 978-84-323-0466-8 <30232> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA  APRENDIZAJE Clasificación: 370.152/C75P

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30232	370.152/C75P COL	Libro	Biblioteca Central FTPCL	Ejemplares codificados	Excluido de préstamo

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