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Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo / Dewey, John
Título : Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Dewey, John, Autor Mención de edición: 1ra Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 249 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-514-1 Nota general: <28754> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNICIÓN Clasificación: 370.152/D68 Cómo pensamos: Nueva exposición de la relación entre pensamiento reflexivo y proceso educativo [texto impreso] / Dewey, John, Autor . - 1ra . - [S.l.] : Paidós, 1989 . - 249 páginas.
ISBN : 978-84-7509-514-1
<28754>
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Palabras clave: PSICOLOGÍA COGNICIÓN Clasificación: 370.152/D68 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28754 370.152/D68 DEW Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo