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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.152/C23


Constructivismo: un reto de innovación pedagógica / Calero Perez, Mavilo
Título : Constructivismo: un reto de innovación pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Calero Perez, Mavilo, Autor Editorial: Lima [Perú] : San Marcos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 395 páginas Nota general: <29414> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/C23 Constructivismo: un reto de innovación pedagógica [texto impreso] / Calero Perez, Mavilo, Autor . - Lima (Perú) : San Marcos, 1997 . - 395 páginas.
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Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: PSICOLOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/C23 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29414 370.152/C23 CAL Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo