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13 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'TEORÍAS'
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Lien permanent de la rechercheTeorías de aprendizaje para maestros / Bigge, Morris
Título : Teorías de aprendizaje para maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Bigge, Morris, Autor Mención de edición: 1ra Editorial: Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 414 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0390-3 Nota general: <30241> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE TEORÍAS Clasificación: 370.152/B43 Teorías de aprendizaje para maestros [texto impreso] / Bigge, Morris, Autor . - 1ra . - [S.l.] : Trillas, 1996 . - 414 páginas.
ISBN : 978-968-24-0390-3
<30241>
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Palabras clave: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE TEORÍAS Clasificación: 370.152/B43 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30241 370.152/B43 BIG Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
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Título : Constructivismo: un reto de innovación pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Calero Perez, Mavilo, Autor Editorial: Lima [Perú] : San Marcos Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 395 páginas Nota general: <29414> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: PSICOLOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/C23 Constructivismo: un reto de innovación pedagógica [texto impreso] / Calero Perez, Mavilo, Autor . - Lima (Perú) : San Marcos, 1997 . - 395 páginas.
<29414>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: PSICOLOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/C23 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29414 370.152/C23 CAL Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : El Constructivismo: Sus fundamentos y aplicación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalez Moreyra, Raul, Autor Mención de edición: 1ra Editorial: CEDHUM Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 27 páginas Nota general: <29417> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/G23 El Constructivismo: Sus fundamentos y aplicación educativa [texto impreso] / Gonzalez Moreyra, Raul, Autor . - 1ra . - [S.l.] : CEDHUM, 1995 . - 27 páginas.
<29417>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.152/G23 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29417 370.152/G23 GON Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : La explicación científica. Estudios sobre la filosofía de la ciencia : Paidós Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Hempel, Carl Editorial: Paidós Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 485 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-497-7 Nota general: <16800> Palabras clave: Contiene: 1. Confirmación, inducción y creencia racional. 2. Concepciones de significación cognoscitiva. 3. Estructura función los conceptos teorías científicas. 4. La explicación científica. FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS. Clasificación: 167/H38 La explicación científica. Estudios sobre la filosofía de la ciencia : Paidós Básica [texto impreso] / Hempel, Carl . - [S.l.] : Paidós, 1970 . - 485.
ISBN : 978-84-7509-497-7
<16800>
Palabras clave: Contiene: 1. Confirmación, inducción y creencia racional. 2. Concepciones de significación cognoscitiva. 3. Estructura función los conceptos teorías científicas. 4. La explicación científica. FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS. Clasificación: 167/H38 Reserva
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Título : Grupos: teoría y experiencia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Napier, Rodney W., Autor ; Gershenfeld, Matti K., Autor Mención de edición: 3ra Editorial: Trillas Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 391 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3805-9 Nota general: <30149> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: TEORÍAS DE LOS GRUPOS Clasificación: 198.05/N36 Grupos: teoría y experiencia. [texto impreso] / Napier, Rodney W., Autor ; Gershenfeld, Matti K., Autor . - 3ra . - [S.l.] : Trillas, 1994 . - 391 páginas.
ISBN : 978-968-24-3805-9
<30149>
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Palabras clave: TEORÍAS DE LOS GRUPOS Clasificación: 198.05/N36 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30149 198.05/N36 NAP Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Historia del Perú antiguo Tipo de documento: texto impreso Autores: Maldonado, Héctor, dir. Editorial: Universidad Católica Sedes Sapientiae Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 146 Nota general: <14620> Palabras clave: Contiene: I. Ciencia e historia: 1. Actualidad y utilidad de la historia. 2. Viaje por las grandes corrientes 3. Historia nuestra 4. La investigación personal del profesor estudiante 5. Metodos historiográficos. 6. Archivos, biblioteca, bibliografía otros recursos. II. Antiguo Perú: Teorías sobre el origen hombre americano. Pueblos americanos pre-colombinos. Periodificación historia Perú. Período lítico. arcaico. Domesticación plantas los animales. PERU - HISTORIA EPOCA PREHISPANICA. Clasificación: 985.01/M19 Historia del Perú antiguo [texto impreso] / Maldonado, Héctor, dir. . - [S.l.] : Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2000 . - 146.
<14620>
Palabras clave: Contiene: I. Ciencia e historia: 1. Actualidad y utilidad de la historia. 2. Viaje por las grandes corrientes 3. Historia nuestra 4. La investigación personal del profesor estudiante 5. Metodos historiográficos. 6. Archivos, biblioteca, bibliografía otros recursos. II. Antiguo Perú: Teorías sobre el origen hombre americano. Pueblos americanos pre-colombinos. Periodificación historia Perú. Período lítico. arcaico. Domesticación plantas los animales. PERU - HISTORIA EPOCA PREHISPANICA. Clasificación: 985.01/M19 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14620 985.01/M19 MAL Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Disponible
Título : Introducción a la psicología del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Cross, Gordon R., Autor Mención de edición: 1ra Editorial: Madrid [España] : Narcea Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 256 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0639-2 Nota general: <28669> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: APRENDIZAJE TEORÍAS PROCESOS COGNITIVOS HABILIDADES HERRAMIENTAS Clasificación: 192/C84 Introducción a la psicología del aprendizaje [texto impreso] / Cross, Gordon R., Autor . - 1ra . - Madrid (España) : Narcea, 1984 . - 256 páginas.
ISBN : 978-84-277-0639-2
<28669>
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Palabras clave: APRENDIZAJE TEORÍAS PROCESOS COGNITIVOS HABILIDADES HERRAMIENTAS Clasificación: 192/C84 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28669 192/C84 CRO Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Piaget entre nosostros Tipo de documento: texto impreso Autores: Thorne, Cecilia, Editor científico Mención de edición: 1ra Editorial: Pontificia Universidad Católica del Perú - Fondo Editorial Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 270 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-077-1 Nota general: <29404> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 192.051/T48 Piaget entre nosostros [texto impreso] / Thorne, Cecilia, Editor científico . - 1ra . - [S.l.] : Pontificia Universidad Católica del Perú - Fondo Editorial, 1997 . - 270 páginas.
ISBN : 978-9972-42-077-1
<29404>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Clasificación: 192.051/T48 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29404 192.051/T48 THO Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Psicología Educacional: Del Conductismo al Constructivismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Gutiérrez Vásquez. Ramiro, Autor Editorial: Universidad Andina "Néstor Cáceres Velásquez" Número de páginas: 220 páginas Nota general: <29895> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO CONSTRUCTIVISMO Clasificación: 370.152/G98 Psicología Educacional: Del Conductismo al Constructivismo [texto impreso] / Gutiérrez Vásquez. Ramiro, Autor . - [S.l.] : Universidad Andina "Néstor Cáceres Velásquez", [s.d.] . - 220 páginas.
<29895>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO CONSTRUCTIVISMO Clasificación: 370.152/G98 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29895 370.152/G98 GUT Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Socialidad e individualidad : Materiales para una sociología Tipo de documento: texto impreso Autores: Rochabrún S., Guillermo, Autor Mención de edición: 2da Editorial: Fondo Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 191 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-89309-57-9 Nota general: <28858> Idioma : Español Idioma original : Español Palabras clave: SOCIOLOGÍA TEORÍAS Clasificación: 301/R93 Socialidad e individualidad : Materiales para una sociología [texto impreso] / Rochabrún S., Guillermo, Autor . - 2da . - [S.l.] : Fondo Editorial Pontificia Universidad Católica del Perú, 1993 . - 191 páginas.
ISBN : 978-84-89309-57-9
<28858>
Idioma : Español Idioma original : Español
Palabras clave: SOCIOLOGÍA TEORÍAS Clasificación: 301/R93 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28858 301/R93 ROC Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Teoría y problemas resueltos de Psicología del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Faw, Terry, Autor Mención de edición: 1ra Editorial: McGraw-Hill Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 316 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-968-451-163-7 Nota general: <28809> Idioma : Español Idioma original : Inglés Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA TEORÍAS Clasificación: 195.4/F88 Teoría y problemas resueltos de Psicología del niño [texto impreso] / Faw, Terry, Autor . - 1ra . - [S.l.] : McGraw-Hill, 1988 . - 316 páginas.
ISBN : 978-968-451-163-7
<28809>
Idioma : Español Idioma original : Inglés
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA INFANCIA TEORÍAS Clasificación: 195.4/F88 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28809 195.4/F88 FAW Libro Biblioteca Central FTPCL Ejemplares codificados Excluido de préstamo
Título : Teoría y realidad : Ariel Quincenal Tipo de documento: texto impreso Autores: Bunge, Mario Mención de edición: 3a Editorial: Ariel Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 303 ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-0725-1 Nota general: <06017> Palabras clave: TEORIAS CIENTIFICAS. INVESTIGACION CIENTIFICA. Clasificación: 167/B92T Teoría y realidad : Ariel Quincenal [texto impreso] / Bunge, Mario . - 3a . - [S.l.] : Ariel, 1981 . - 303.
ISBN : 978-84-344-0725-1
<06017>
Palabras clave: TEORIAS CIENTIFICAS. INVESTIGACION CIENTIFICA. Clasificación: 167/B92T Reserva
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